儿童乐园里有什么？
我做过几家乐园的策划设计，以我的经验来答这个问题再合适不过了。 首先，要了解儿童为什么喜欢去游乐园（即儿童的心理行为分析） 这不仅是乐园设计要考虑的问题，也是项目选址和招商运营必须掌握的知识点。只有透彻地掌握这一点，才能有针对性的实施下一步方案。
儿童的兴趣爱好虽然很多，但最典型的还是爱玩、好奇和爱表现自己。由此衍生出来的其他特征和行为也是显而易见的。 爱玩可以说是孩子的天性使然，只要没有危险，孩子一般都是愿意玩的； 但有的孩子爱玩却不愿动脑子，他们只是单纯地重复别人所做的，这种人是很好“管”的，只要保证安全的前提下，让他们尽情地去释放能量就好。 然而有一部分的孩子却是“逆反心理”很强的群体，越是禁止的事情就越要做，像打架、顶撞老师、偷东西等等，都是他们“反叛”的表现形式。 在爱玩的基础上，再加上好奇心一起作用，孩子的破坏力可以说是成倍的增加。 当然，所有的孩子都不是单纯地坏，也不是纯善无邪的，就像所有的大人一样，都具有“二面性”，孩子在其中只是表现的更直接罢了。
比如有的很胆小的孩子，在外人的面前却表现得异常大胆；而在成人看来很无聊的东西，在孩子眼里可能就是“宝贝”，如垃圾罐、下水道井盖等；还有的孩子非常喜欢“扮演”各种角色，哪怕是在陌生的环境中，也会“假装”自己是这里的主人....这些其实都是在孩子的认知能力发育过程中，在“好”与“坏”之间划定的界限不够清晰导致的。
所以我认为对于低龄儿童来说，安全教育尤为重要，这关系着他们的安全，也影响着他们对这个世界认知能力的培养。 而最后一点爱表现自己则跟孩子的性格有关，有的外向活泼，就喜欢和别人分享自己的快乐，而有的是内向的，就不太善于表达，但无论是哪一种，表现欲都是存在的。
那么结合以上几点，我们来谈谈乐园里应该有哪些内容。 首先，肯定是孩子的运动天赋可以得到发挥的地方——适合玩水的玩水区、适合玩游戏的体能拓展区域、适合各种运动的篮球俱乐部、跆拳道馆等等，都是很好的选择。
其次，可以建设一个场景化的体验区，让孩子能够过足当“大人”的瘾。例如模拟超市、模拟饭店、模拟诊所、模拟厨房、模拟家庭等等，满足孩子的幻想。 再有就是设置一些亲子互动的区域，这样不仅能够增进父母与孩子之间的情感交流，还能够在玩耍中教育孩子。